Yläkoulun DigiLukiseula on julkaistu!

Lukemisen ja kirjoittamisen vaikeuksien tunnistaminen tärkeää myös yläkouluun siirryttäessä Oppimisvaikeuksien luotettava tunnistaminen koulunkäynnin eri vaiheissa ehkäisee tunnistamattomaksi jääneen vaikeuden usein vakaviakin seurannaisvaikutuksia. Niilo Mäki Instituutissa luku- ja kirjoitustaidon arviointiin suunnattuja digitaalisia arviointivälineitä kehitetään toisen asteen lisäksi myös ylä- ja alakouluun.  Digitaalinen arviointi on nopeaa, tehostaa opettajien työtä ja tapahtuu siinä samassa ympäristössä, missä nuoret tekstejä Lue lisää

Syyskuun uutiskirje on ilmestynyt!

Niilo Mäki Instituutin syyskuun uutiskirjeessä: Haastattelussa Pirjo Savolainen – Oppimisessa tärkeintä on matka, ei määränpää  – Lue haastattelu Ideoita ja inspiraatiota kasvatus- ja opetustyöhön HYVÄ ALKU-verkkotapahtumasta – Lue lisää ja ilmoittaudu ReadDrama-hankkeen lukuteatteriohjelma on julkaistu verkossa – Lue lisää Toisen luokan opettaja tai erityisopettaja, tule testaamaan uusia lukitaitojen arviointivälineitä! – Lue lisää Harjoitusta hahmottamiseen – Lue lisää