Syyskuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää
Kategoria: Yleinen
Lukutaidon tulevaisuutta pohtimassa
Lukutaito ja sen kehittyminen ja tukeminen ovat oppimiseen liittyvän keskustelun ydinaiheita. Niilo Mäki Instituutin tutkimuspäällikkö Jarkko Hautala jakaa ajatuksiaan riittävästä Lue lisää
Luku- ja kirjoitustaidon perusta rakennetaan varhain – esiopetus on taitojen kehittymiselle kriittistä aikaa
Tukea opettamiseen uudistuneesta KUMMI 3 -julkaisusta Marita Mäkinen on Niilo Mäki Instituutin juuri päivitetyn julkaisun ”KUMMI 3. Lukemisen aika, leikin Lue lisää
Elokuun uutiskirje on julkaistu!
Niilo Mäki Instituutin elokuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää
Kieli kehittyy hyvässä vuorovaikutuksessa
Puheen kehitys viivästyy 19 prosentilla lapsista, ja seitsemällä prosentilla lapsista on jonkin tasoinen kehityksellinen kielihäiriö. Varhaisella vuorovaikutuksella on suuri merkitys Lue lisää
Luku- ja kirjoitustaidon laadukas arviointi perustuu kattaviin ja tutkittuihin välineisiin
Luku – ja kirjoitustaidon arviointiin uusia yksilöllisen arvioinnin ja oppimisen seurannan välineitä AKI – Luku- ja kirjoitustaidon arviointimenetelmän yksilölliset arvioinnin Lue lisää
Kesäkuun uutiskirje on julkaistu!
Niilo Mäki Instituutin kesäkuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää
Haastattelussa koetuista hahmotusvaikeuksista väitellyt Nuorten Hahmola -hankkeen Suvi Ylönen
Niilo Mäki Instituutissa hahmottamisvaikeuksien parissa pitkään työskennellyt Suvi Ylönen väitteli kasvatustieteen tohtoriksi Jyväskylän yliopistosta 24.5.2024. Väitöskirjassaan “Hahmotusvaikeudet koettuna ja kerrottuna Lue lisää
Ryhmätoiminta ehkäisee digipelaamisen haittoja
Kolmivuotisessa Pelaa fiksusti -hankkeessa (2022-2025) on tavoitteena kehittää toimintamalli ennaltaehkäisemään erityislasten liiallista pelaamista ja älylaitteiden käytön haittavaikutuksia sekä tukemaan niiden Lue lisää
Luetaas! -materiaali: Motivoivaa lukemisen sujuvuuden harjoittelua
Uusi lukemisen harjoittelun materiaali ”Luetaas! Toistavan ääneen lukemisen harjoitusmateriaaleja alkuopetukseen” on valmistunut. Materiaali julkaistaan Niilo Mäki Instituutin sivuilla (luetaas.nmi.fi) sekä Lue lisää
Tavoitteellinen leikki vahvistaa toiminnanohjauksen ja itsesäätelyn taitoja
Niilo Mäki Instituutin uusi julkaisu ”KUMMI 22: Leikitään ja keskitytään varhaiskasvatuksessa – Toimintamalli toiminnanohjauksen tukemiseen” ilmestyy kevään 2024 aikana. Leikitään Lue lisää
Maaliskuun uutiskirje on julkaistu!
Niilo Mäki Instituutin maaliskuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää
LYSTI-hankkeessa syntyy välineitä luetun ymmärtämisen strategioiden arviointiin
Vuonna 2025 käynnistyvässä LYSTI-hankkeessa kehitetään välinettä luetun ymmärtämisen strategioiden arviointiin opetus- ja kuntoutusalan ammattilaisten käyttöön. Haastattelimme LYSTI-hankkeen vastaavaa tutkijaa Riikka Lue lisää
Poimintoja valtakunnallisesta Oppimis- ja oppimisvaikeustutkijatapaamisesta
Mitä tarkoitetaan laaja-alaisilla oppimisvaikeuksilla ja mitä merkitystä niillä on yhteiskunnallisesti? Mikä on itsesäätelyn merkitys lapsen hyvinvoinnille? Entä onko ruutuajalla vaikutusta Lue lisää
Niilo Mäki Instituutin helmikuun uutiskirje on julkaistu!
Niilo Mäki Instituutin helmikuun uutiskirjeessä: Koko uutiskirjeen pääset lukemaan täällä. Lue lisää
Kasvatustieteen opiskelijasta koulutussuunnittelijaksi
Niilo Mäki Instituutin koulutus- ja julkaisutiimissä tehdään monipuolista suunnittelu- ja kehittämistyötä. Vuosittain järjestetään lukuisia, lasten ja nuorten parissa työskenteleville ammattilaisille Lue lisää
Niilo Mäki Instituutin tammikuun uutiskirje on julkaistu!
Hyvää alkanutta vuotta 2024! Niilo Mäki Instituutin tammikuun uutiskirje on julkaistu, voit lukea sen tästä linkistä. Vuoden ensimmäisessä uutiskirjeessä: Lue lisää
Oppimisen tuki on tärkeää lapsuudesta aikuisuuteen asti
Tässä jutussa tarkastelemme nuoruus- ja aikuisiän oppimisvaikeuksia väitöstutkimuksen, kansanopiston opettajan sekä Niilo Mäki Instituutin nuorten oppimisvaikeuksia käsittelevien julkaisujen ja arviointimenetelmien Lue lisää
Opettajankoulutuksen 160. juhlavuoden päätöstilaisuus – polarisoituuko koulu?
Opettajankoulutuksen 160. juhlavuoden päätöstilaisuudessa 12.12.2023 pohdittiin tasa-arvoisen ja oikeudenmukaisen koulutuksen mahdollisuuksia. Juhlavuoden teema, polarisaation ehkäiseminen, kuvaa opettajankoulutuksen tärkeää tehtävää epäkohtien Lue lisää
Niilo Mäki Instituutin joulukuun uutiskirje on julkaistu!
Voit lukea uutiskirjeen tästä linkistä. Niilo Mäki Instituutin joulukuun uutiskirjeessä: • Haastattelu: TOVIKS-hankkeesta matalan kynnyksen tukea oppimisvaikeuksiin• Materiaali: Videosarja oppimisvaikeuksista Lue lisää
TOVIKS-hankkeesta matalan kynnyksen tukea oppimisvaikeuksiin
Niilo Mäki Instituutin ”TOVIKS – Tukea oppimisvaikeuksiin Keski-Suomessa” -hankkeessa kehitetään oikea-aikaista ja alueellisesti tasa-arvoista tukea lapsille ja nuorille, joilla on Lue lisää
Niilo Mäki Instituutin marraskuun uutiskirje on julkaistu!
Voit lukea uutiskirjeen tästä linkistä. Niilo Mäki Instituutin marraskuun uutiskirjeessä: Lue lisää
Asiantuntijan vinkit tietoturvaan
Haastattelimme filosofian maisteri ja Niilo Mäki Instituutin tietohallintopäällikkö Miika Pekkarista hänen työstään Niilo Mäki Instituutissa sekä kysyimme vinkkejä, joilla sekä Lue lisää
Niilo Mäki Instituutin lokakuun uutiskirje on julkaistu!
Syksy on edennyt jo lokakuulle, joten on Niilo Mäki Instituutin lokakuun uutiskirjeen aika. Lue kirje tästä linkistä. Niilo Mäki Instituutin Lue lisää
Nuorten luku- ja kirjoitustaidot ovat heikentyneet – erityisesti ammattiin opiskelevilla nuorilla naisilla
Lehdistötiedote: Julkaisuvapaa heti Niilo Mäki Instituutin DigiLukiseulan Luki-indeksi: Toisen asteen aloittavien opiskelijoiden perusluku- ja oikeinkirjoitustaitojen kehityksen tarkastelu vuosina 2019–2022 Niilo Lue lisää
Nopea sarjallinen nimeäminen luku- ja laskutaidon taustatekijänä
Sara Huotari on kasvatustieteen maisteri ja erityisopettaja, joka tekee väitöskirjatutkimusta nopeasta sarjallisesta nimeämisestä sekä luku- ja laskusujuvuudesta. Hän työskentelee apurahatutkijana Lue lisää
Näkökulmia CP-vammaisten lasten ja nuorten kehityksen arviointiin
Silja Pirilä ja Jaap J. van der Meere ovat toimittaneet teoksen ”Osaaks sä? Näkökulmia CP-vammaisten lasten ja nuorten kehityksen arviointiin”. Lue lisää
Arvostettu Unescon lukutaitopalkinto ensimmäistä kertaa Suomeen
Ekapeliin perustuvalle GraphoGamelle Unescon lukutaitopalkinto GraphoGame, suomalainen lukutaitoa kehittävä oppimispeli, on saanut arvostetun Unescon King Sejong Lukutaitopalkinnon 2023. YK:n kansainvälisenä Lue lisää
Haluatko tehdä gradun kielellisistä ja lukemisen vaikeuksista?
Niilo Mäki Instituutti (NMI) ja Helsingin yliopisto (HY) ovat käynnistäneet hankkeen Nimeämisen, sanasujuvuuden ja lukemisen taidot kouluissa (NISULUKO). Hankkeessa kertyy tietoa Lue lisää
Niilo Mäki Instituutin syyskuun uutiskirje on julkaistu!
Syyskuu on alkanut, tuoden mukanaan Niilo Mäki Instituutin syyskuisen uutiskirjeen. Lue kirje täältä. Kirjeessä mm: Lue lisää