Skip to content
Niilo Mäki Instituutti
WWW.NMI.FI
  • NMI
    • Tietoa oppimisesta ja oppimisvaikeuksista
    • NMIn yleisesittely
    • Niilo Mäki -säätiö
    • Niilo Mäki 1902 – 1968
      • Niilo Mäen bibliografia
    • Onerva Mäki 1926 – 2025
  • Tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Tutkimusjulkaisut
    • Tukea etäoppimiseen
    • Ilmaiseksi ladattava materiaali
    • Käynnissä olevat hankkeet
      • HAHKU – Hahmottamisen kuntoutus
      • ILS – Inlärning och Stöd i läsning och skrivning                        
      • Kehitysyhteistyö
      • Keski-Suomesta koulutusteknologian ja -materiaalien kansainvälisille markkinoille (KEKO)
      • Leikitään ja keskitytään
      • LUKINO – Lukemisen, oikeinkirjoittamisen ja nimeämisen arviointi
        • Lisätietoa LUKINO-hankkeesta
        • Opettajille – varhaiskasvatus ja esiopetus
      • Lukumummit ja -vaarit
      • LYSTI – Luetun ymmärtämisen strategioiden arviointi
      • NAPP – tidig kartläggning av förutsättningar för inlärning
      • NISULUKO
      • Pelaa fiksusti
      • EPM – pelaamalla paremmaksi
      • TOVIKS − Tukea Oppimisvaikeuksiin Keski-Suomessa
    • NMI Klinikka
      • Kyselylomake lapsen koulunkäynnistä
    • Päättyneet hankkeet
      • DigiLukiseula
      • eTALE AFRICA (TEACHER eLEARNING AFRICA) -HANKE (2015-2016, 2019-2022)
      • Kielitaito kuuluu kaikille
        • Kielitaito kuuluu kaikille -päätösseminaari yhteistyössä ForLearning-verkoston kanssa
      • LukiMat
      • Neo-Prism-C
      • Oppimisvaikeudet aikuisena II
      • ReadDrama
      • Tartu tarinaan
      • Viittomakieltä omaksuvien lasten kielellinen kehityksen arviointi, kartoitus ja tukitoimenpiteet (VIKKE)
  • Koulutus ja julkaisut
    • Ilmoittaudu koulutuksiin ja tilaa julkaisuja
    • Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti NMI Bulletin
    • Hyvä Alku -tapahtuma
  • KAUPPA
  • KLINIKKA
  • Uutiset
    • Lehdistötiedotteet
    • Tilaa uutiskirje
  • Yhteystiedot
    • Henkilörekisteritietojen käsittely Niilo Mäki Instituutissa
  • EN

Avainsana: uutinen

Nuorten luku- ja kirjoitustaidot jatkavat heikkenemistään – Suomi tarvitsee vahvempia kansallisia toimia

Nuorten luku- ja kirjoitustaidot jatkavat heikkenemistään – Suomi tarvitsee vahvempia kansallisia toimia

Nuorten lukutaitojen heikkeneminen uhkaa oppimisen ja yhdenvertaisuuden perustaa. Lue lisää

Posted in Slider, Uutiset, Yleinen Tagged Lehdistötiedote, lukutaitotyö, uutinen

Uutisarkisto

Avainsanat

arviointimenetelmä avoimet ovet digilukiseula ekapeli englannin äännetietoisuus haastattelu Hahku hankkeet ILS itsesäätely juhlavuosi kirjoittamisen arviointi Kummi 21 Ladattava materiaali lastentutkimusklinikka Lehdistötiedote Leikitään ja keskitytään lukemisen arviointi Lukino lukivaikeus lukumummi ja -vaari lukutaitotyö lukuteatteri lukuviikko matematiikka neo-prism NMI-Bulletin nopen nimeämisen arviointi Nuottinuotta Opin ja osaan oppimisen tuki oppimisen vaikeudet oppimispeli Oppitunteihin integroitu liikkuminen pelaa fiksusti podcast puuhavihko ReadDrama Tartu tarinaan TOMERA-konsultaatiomalli Tutkijatapaaminen Tutkimustuloksia Uutiskirje viittomakieli Vikke
© Niilo Mäki Instituutti 2025