Skip to content
Niilo Mäki Instituutti
WWW.NMI.FI
  • NMI
    • Tietoa oppimisesta ja oppimisvaikeuksista
    • NMIn yleisesittely
    • Niilo Mäki -säätiö
    • Niilo Mäki 1902 – 1968
      • Niilo Mäen bibliografia
    • Onerva Mäki 1926 – 2025
  • Tutkimus- ja kehittämistoiminta
    • Tutkimusjulkaisut
    • Tukea etäoppimiseen
    • Ilmaiseksi ladattava materiaali
    • Käynnissä olevat hankkeet
      • HAHKU – Hahmottamisen kuntoutus
      • ILS – Inlärning och Stöd i läsning och skrivning                        
      • Kehitysyhteistyö
      • Keski-Suomesta koulutusteknologian ja -materiaalien kansainvälisille markkinoille (KEKO)
      • Leikitään ja keskitytään
      • LUKINO – Lukemisen, oikeinkirjoittamisen ja nimeämisen arviointi
        • Lisätietoa LUKINO-hankkeesta
        • Opettajille – varhaiskasvatus ja esiopetus
      • Lukumummit ja -vaarit
      • LYSTI – Luetun ymmärtämisen strategioiden arviointi
      • NAPP – tidig kartläggning av förutsättningar för inlärning
      • NISULUKO
      • Pelaa fiksusti
      • EPM – pelaamalla paremmaksi
      • TOVIKS − Tukea Oppimisvaikeuksiin Keski-Suomessa
    • NMI Klinikka
      • Kyselylomake lapsen koulunkäynnistä
    • Päättyneet hankkeet
      • DigiLukiseula
      • eTALE AFRICA (TEACHER eLEARNING AFRICA) -HANKE (2015-2016, 2019-2022)
      • Kielitaito kuuluu kaikille
        • Kielitaito kuuluu kaikille -päätösseminaari yhteistyössä ForLearning-verkoston kanssa
      • LukiMat
      • Neo-Prism-C
      • Oppimisvaikeudet aikuisena II
      • ReadDrama
      • Tartu tarinaan
      • Viittomakieltä omaksuvien lasten kielellinen kehityksen arviointi, kartoitus ja tukitoimenpiteet (VIKKE)
  • Koulutus ja julkaisut
    • Ilmoittaudu koulutuksiin ja tilaa julkaisuja
    • Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti NMI Bulletin
    • Hyvä Alku -tapahtuma
  • KAUPPA
  • KLINIKKA
  • Uutiset
    • Lehdistötiedotteet
    • Tilaa uutiskirje
  • Yhteystiedot
    • Henkilörekisteritietojen käsittely Niilo Mäki Instituutissa
  • EN

Avainsana: läsflyt

ILS-digi 1–9 – Material för kartläggning av läsflyt, rättstavning och räkneflyt för finlandssvenska elever

ILS-digi 1–9 – Material för kartläggning av läsflyt, rättstavning och räkneflyt för finlandssvenska elever

Det nya digitala verktyget ILS-digi 1–9 hjälper lärare i finlandssvenska skolor att identifiera elevers behov av stöd. Materialet är forskningsbaserat och Lue lisää

Posted in Uutiset, Yleinen Tagged digital kartläggning, läsflyt, läsning, räkneflyt, skrivning

Uutisarkisto

Avainsanat

aki arviointimenetelmä avoimet ovet digilukiseula digital kartläggning ekapeli englannin äännetietoisuus haastattelu Hahku hahmola hankkeet ILS itsesäätely juhlavuosi kirjoittamisen arviointi Ladattava materiaali lastentutkimusklinikka Lehdistötiedote Leikitään ja keskitytään lukemisen arviointi Lukino lukivaikeus lukumummi ja -vaari lukutaitotyö lukuteatteri lukuviikko matematiikka NMI-Bulletin nopen nimeämisen arviointi Opin ja osaan oppimisen tuen uudistus oppimisen tuki oppimisen vaikeudet oppimispeli Oppitunteihin integroitu liikkuminen Otetta opintoihin pelaa fiksusti podcast ReadDrama Tartu tarinaan Tutkijatapaaminen Tutkimustuloksia uutinen Uutiskirje Vikke
© Niilo Mäki Instituutti 2025