Nähdyn ja kuullun puheen havaitseminen
”Nähdyn ja kuullun puheen havaitseminen”- hanke on yksi Haukkarannan koulun ja Niilo Mäki Instituutin yhteistyöhankkeista. Haukkarannan koulun ja Niilo Mäki Instituutin yhteistyöhankkeiden tavoitteena on ollut tuottaa sellaista käytännönläheistä ja tutkimusperusteista tietoa kuulovammaisuudesta ja kielellisistä oppimisvaikeuksista, jota ei ole ollut aiemmin saatavissa.
1. Hankkeen tausta
Yleensä puheen havaitseminen ymmärretään puheen kuulemisena, mutta puhetta havaitaan myös näkemällä ja erityisesti lukemalla puhetta huulilta. Huulilta lukeminen tukee puheen havaitsemista kaikissa tilanteissa, erityisesti hälyssä ja heikossa kuunteluolosuhteissa. Puheen näkeminen ei ainoastaan tue kuulemista, vaan sen avulla saadaan enemmän tietoa tai näkeminen voi jopa muuttaa kuultua.
On oletettu, että erityisesti oppilaat, joilla on kuullun erottelun tai kuulemisen vaikeutta, tukeutuvat näkemäänsä korvatakseen kuulemisen puutteet. Tämän vuoksi kielihäiriöisten oppilaiden ja kuulovammaisten oppilaiden opetuksessa ja kuntoutuksessa otetaan huomioon eri aistien ja etenkin näköön perustuva tuki (kuvat, viittomat ja huulioluku). Aihetta on kuitenkin tutkittu erittäin vähän.
2. Tavoitteet ja tuotokset
Hankkeessa selvitetään kuinka sisäkorvaistutetta käyttävät oppilaat ja oppilaat, joilla on kielellisiä vaikeuksia ja mahdollisesti myös kuullun erottelun vaikeuksia hyödyntävät puheen nähtyjä ominaisuuksia. Puheen havaitsemista tutkitaan McGurk-ilmiön avulla tilanteissa, joissa puheääni vaimenee tai puheen taustalla on kuulemista häiritsevää hälyä. Tutkimustulokset raportoidaan erillisinä tutkimusartikkeleina
3. Sisältö ja osa-alueet
Tutkimustulokset raportoidaan kahdessa osassa. Ensimmäisessä tutkimusosuudessa selvitetään kielihäiriöisten oppilaiden puheen havaitsemista. Toisessa osuudessa tarkastellaan muutamien sisäkorvaistutetta käyttävien oppilaiden kuullun ja nähdyn puheen havaitsemista.
4. Aikataulu
1.8.2007 - 31.12.2011 Kielihäiriöisten oppilaiden puheen havaitseminen-hanke. Vuoden 2012 aikana raportoidaan ensimmäisen tutkimusosuuden tulokset ja tutkimusta sisäkorvaistutetta käyttävien puheen havaitsemista jatketaan.
5. Yhteistyökumppanit
Hanke toteutetaan yhteistyössä Haukkarannan koulun kanssa. Muut keskeiset yhteistyökumppanit ovat Aalto yliopiston teknillinen korkeakoulu, Helsingin yliopiston psykologian laitos ja Jyväskylän yliopiston psykologian laitos.
6. Lisätietoja antaa
Auli Meronen, auli.meronen@nmi.fi, puh. 040 550 5835